대학교 수학 제외하고,

중,고등학교 수학은 그냥 암기 과목임.

개념에 대한 어떤 의미, 이해는 크게 중요하지 않음.

그냥 많은 문제들을 풀고, 그 흐름을 암기하고, 정리하는 능력이 더 중요함.

똑같이 10000문제를 풀어도 수능1등급과 9등급의 차이는 정리 능력에서 발생함.

누가 더 잘 추상화해서 정리하느냐가 관건임.

잘 정리할 수록 서칭하는 속도가 빠르기 때문임.

시간을 줬는데도 수능 문제가 안 풀린다. 그러면 그건 공부량의 부족임. 더 많은 문젤 풀어야함.

결론: 수능 수학 1등급= 지식을 잘조직화해서 떠먹여주는 1타 강사 + 성실성 + 정리력.

대학교 수학 제외하고,

중,고등학교 수학은 그냥 암기 과목임.

개념에 대한 어떤 의미, 이해는 크게 중요하지 않음.

그냥 많은 문제들을 풀고, 그 흐름을 암기하고, 정리하는 능력이 더 중요함.

똑같이 10000문제를 풀어도 수능1등급과 9등급의 차이는 정리 능력에서 발생함.

누가 더 잘 추상화해서 정리하느냐가 관건임.

잘 정리할 수록 서칭하는 속도가 빠르기 때문임.

시간을 줬는데도 수능 문제가 안 풀린다. 그러면 그건 공부량의 부족임. 더 많은 문젤 풀어야함.

결론: 수능 수학 1등급= 지식을 잘조직화해서 떠먹여주는 1타 강사 + 성실성 + 정리력.

대학교 수학 제외하고,

중,고등학교 수학은 그냥 암기 과목임.

개념에 대한 어떤 의미, 이해는 크게 중요하지 않음.

그냥 많은 문제들을 풀고, 그 흐름을 암기하고, 정리하는 능력이 더 중요함.

똑같이 10000문제를 풀어도 수능1등급과 9등급의 차이는 정리 능력에서 발생함.

누가 더 잘 추상화해서 정리하느냐가 관건임.

잘 정리할 수록 서칭하는 속도가 빠르기 때문임.

시간을 줬는데도 수능 문제가 안 풀린다. 그러면 그건 공부량의 부족임. 더 많은 문젤 풀어야함.

결론: 수능 수학 1등급= 지식을 잘조직화해서 떠먹여주는 1타 강사 + 성실성 + 정리력.

대학교 수학 제외하고,

중,고등학교 수학은 그냥 암기 과목임.

개념에 대한 어떤 의미, 이해는 크게 중요하지 않음.

그냥 많은 문제들을 풀고, 그 흐름을 암기하고, 정리하는 능력이 더 중요함.

똑같이 10000문제를 풀어도 수능1등급과 9등급의 차이는 정리 능력에서 발생함.

누가 더 잘 추상화해서 정리하느냐가 관건임.

잘 정리할 수록 서칭하는 속도가 빠르기 때문임.

시간을 줬는데도 수능 문제가 안 풀린다. 그러면 그건 공부량의 부족임. 더 많은 문젤 풀어야함.

결론: 수능 수학 1등급= 지식을 잘조직화해서 떠먹여주는 1타 강사 + 성실성 + 정리력.

대학교 수학 제외하고,

중,고등학교 수학은 그냥 암기 과목임.

개념에 대한 어떤 의미, 이해는 크게 중요하지 않음.

그냥 많은 문제들을 풀고, 그 흐름을 암기하고, 정리하는 능력이 더 중요함.

똑같이 10000문제를 풀어도 수능1등급과 9등급의 차이는 정리 능력에서 발생함.

누가 더 잘 추상화해서 정리하느냐가 관건임.

잘 정리할 수록 서칭하는 속도가 빠르기 때문임.

시간을 줬는데도 수능 문제가 안 풀린다. 그러면 그건 공부량의 부족임. 더 많은 문젤 풀어야함.

결론: 수능 수학 1등급= 지식을 잘조직화해서 떠먹여주는 1타 강사 + 성실성 + 정리력.

대학교 수학 제외하고,

중,고등학교 수학은 그냥 암기 과목임.

개념에 대한 어떤 의미, 이해는 크게 중요하지 않음.

그냥 많은 문제들을 풀고, 그 흐름을 암기하고, 정리하는 능력이 더 중요함.

똑같이 10000문제를 풀어도 수능1등급과 9등급의 차이는 정리 능력에서 발생함.

누가 더 잘 추상화해서 정리하느냐가 관건임.

잘 정리할 수록 서칭하는 속도가 빠르기 때문임.

시간을 줬는데도 수능 문제가 안 풀린다. 그러면 그건 공부량의 부족임. 더 많은 문젤 풀어야함.

결론: 수능 수학 1등급= 지식을 잘조직화해서 떠먹여주는 1타 강사 + 성실성 + 정리력.